Sobre la importancia de plantear metas reales, alcanzables y ajustadas a las capacidades de nuestro alumnado.

La indefensión aprendida es un estado en el cual se aprende que ante sucesivos fracasos se haga lo que se haga no se va a conseguir el objetivo. Esto provoca sentimientos negativos en el niño como miedo, tristeza, inseguridad, etc, pudiendo llegar -a largo plazo- a la depresión.