Por aquí os comparto una actividad interactiva publicada en Arasaac para trabajar los aspectos suprasegmentales del habla, donde el ritmo, las pausas y la entonación determinan el significado de la frase. Para realizar la actividad con los alumnos, se puede leer la frase al alumnado para que indique cuál es el significado correcto indicándolo pinchando sobre el pictograma, o bien hacer al alumno/a que la lea para practicar la prosodia adecuada en cada caso. Pincha aquí para acceder a la actividad interactiva.
Deseo que os guste y os sirva.
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